近年來(lái)，“白天上班，晚上學(xué)藝”受到廣大年輕人追捧。多地夜校憑借實(shí)惠的價(jià)格、豐富的課程、輕松的環(huán)境，成為年輕人尋找心靈靜謐充實(shí)自我的選擇。但低價(jià)引流、虛假宣傳、課程質(zhì)量參差不齊等亂象也層出不窮。

夜校的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)迎合了時(shí)下年輕人的需求，吸引全社會(huì)尤其青年群體的高度關(guān)注。從傳統(tǒng)手藝到人工智能，從樂(lè)器學(xué)習(xí)到體育鍛煉，年輕人總能找到適合自己的選擇。

當(dāng)前，各地夜校大致分為兩種，一是由公辦或公益性質(zhì)機(jī)構(gòu)舉辦，這類夜校課程活動(dòng)時(shí)間安排合理，教學(xué)水平有保障，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼較到位，往往是一位難求；另一種則是市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的課程，門檻較低，從活動(dòng)組織、場(chǎng)地租賃到教師團(tuán)隊(duì)都采取市場(chǎng)化方式運(yùn)營(yíng)。現(xiàn)實(shí)中，后者需要面對(duì)諸多難題。“每月扣除教師工資和場(chǎng)租水電，基本賠錢”“部分學(xué)員把夜校作為培訓(xùn)課，質(zhì)量處處對(duì)標(biāo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)生不滿”最終陷入“賠錢賺吆喝”“吃力不討好”的困境。更有甚者，部分機(jī)構(gòu)降低標(biāo)準(zhǔn)，使用套路，出現(xiàn)了課程收費(fèi)亂、內(nèi)容質(zhì)量不高、學(xué)員難維權(quán)等亂象。

當(dāng)前，夜校的發(fā)展不僅迫切需要更完善的行業(yè)規(guī)范，也需要更明晰的行業(yè)定位。一方面豐富夜校舉辦的支持力度和支持方式，包括政府提高文化領(lǐng)域經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，以及與教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行公益合作，助推“夜校熱”。另一方面通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)管、引導(dǎo)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格資質(zhì)審核、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、建立學(xué)員反饋機(jī)制等措施，有效解決夜校背后的課程收費(fèi)、教學(xué)內(nèi)容、師資標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)問(wèn)題。同時(shí)，明確夜校行業(yè)的定位，區(qū)分夜校和專業(yè)培訓(xùn)間的區(qū)別，從收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容、質(zhì)量評(píng)估等方面予以規(guī)范，并引導(dǎo)社會(huì)理性地看待夜校，讓夜校回歸應(yīng)有水平。

夜校已成為培育年輕人，凝聚年輕人的重要載體，讓載體持續(xù)發(fā)揮作用，需要更好規(guī)范和更清晰定位。

分享讓更多人看到