2024年9月，教育部發布《2024年度普通高等學校本科專業申報材料公示》。其中，“老年醫學與健康”專業位列專業申報數量的第五位。隨著我國人口老齡化程度的不斷加深，養老問題日益成為社會關注的焦點。如何構建一個老年人友好的社會，讓每一位老年人都能過上幸福、安寧的晚年生活，成為全社會必須面對和解決的重要課題。在這一過程中，加強養老服務人才隊伍建設無疑是關鍵之舉。

養老服務人才專業的火熱，是市場需求的結果。當前我國老年人口數量持續攀升，截至2023年底，60歲及以上老年人口已達2.97億，占全國人口的21.1%，其中65歲及以上人口2.17億人，占比15.4%。如此龐大的群體對養老服務的需求日益增長且愈發多樣化，不僅包括基本的生活照料，更涵蓋健康管理、精神慰藉、康復護理等多個方面，進而就催生了對專業養老人才的強勁需求。

但從實際數據來看，我國養老服務人才短缺現象嚴重。依據國家衛健委相關負責人2021年提供的數據，我國失能失智老年群體約有4500萬人，持證的養老護理員只有50萬人。中國老齡科學研究中心等機構發布的《養老服務人才狀況調查報告》顯示，271家養老服務機構中，七成以上存在人力資源供應不足的問題；六成以上存在人員專業化程度低和流動性強的問題。

在此背景下，近年來，我國大力支持高校和職校增設養老服務相關專業，擴大專業培養規模，從源頭上解決養老服務人才短缺問題。數據顯示，截至2023年末，全國高校共開設護理學、養老服務管理等專業點770余個。其中部分大學開設的老年學本科專業，涵蓋了健康管理、社會工作、智慧養老等多個方向，養老服務人才培養不斷向多層次、多類型邁進。此外，各地在關注教育的基礎上也嘗試了更多傾向專業人才的優化政策，比如將養老護理師納入專業職稱范疇、探索薪酬待遇掛鉤機制等，為當地老年人提供更優質的服務。

要看到，推動養老行業持續發展，構建更加完善的老年人友好社會，需要各方共同發力。比如，進一步加大政策扶持力度，持續完善養老服務人才激勵措施；加強養老服務相關專業的學科建設，優化課程設置；鼓勵高校、職業院校與養老機構深度合作等。同時，養老機構自身要強化內部管理，完善職業培訓體系，提升培訓質量。此外，社會各界都要積極弘揚尊老、敬老、愛老的優良傳統，營造尊重養老服務人才的良好社會氛圍。

養老行業的發展前景不可小覷，是構建老年人友好社會的關鍵支撐。只有打造一支規模、結構、專業技能都達標的養老服務人才隊伍，為老年人提供更加優質、高效、貼心的服務，才能推動老年友好社會的構建進程“加速跑”，讓每一位老年人都能在晚年享受到社會發展的成果。

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